美好新生，相伴而行
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醫(yī)療
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ST言語治療師
工作院區(qū)：上海長和大蘊兒科門診
崗位描述：
1.能使用作評估量表，準確評估孤獨癥、腦癱及發(fā)育遲緩等特殊兒童群體口肌發(fā)音，言語認知表達等方面的能力并撰寫評估報告；
2.根據(jù)實際評估報告的內(nèi)容和結(jié)果，結(jié)合客戶的要求制定切實有效的訓(xùn)練計劃；
3.定期進行階段性評估，根據(jù)實際訓(xùn)練效果和家長的目標不斷調(diào)整與優(yōu)化，提高特殊兒童的日常生活的發(fā)音及表達能力；
4.與OT、ABA等專業(yè)的康復(fù)師配合，提供專業(yè)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；崗位要求：
1. 本科及以上學(xué)歷，康復(fù)治療、言語病理專業(yè)優(yōu)先
2. 海外背景,5年以上工作經(jīng)驗，熟悉運用國際言語和語言評估工具及量表
3. 與特殊兒童的經(jīng)驗覆蓋ASD，語言發(fā)育遲緩等類型
4. 有愛心，耐心，責(zé)任心，親和力，有良好的團隊合作意識與溝通能力
5. 能熟練中英文雙語交流
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心理學(xué)家
工作院區(qū)：上海長和大蘊兒科門診
崗位描述：
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崗位要求：
1. 海外心理學(xué)教育背景，碩士/博士學(xué)歷（必備）。
2.專業(yè)要求：clinical psychologist/Education psychologist/School Psychologist （必備）。
3.熟知心理評估方法，能夠使用先進的心理測評工具（包括認知評估，發(fā)展評估，教育心理評測，針對包括自閉癥、多動癥等在內(nèi)的特定評估）；
4.英語為工作語言。
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資深兒童作業(yè)治療師（職能治療師）
工作院區(qū)：上海長和大蘊兒科門診
崗位描述：
1、負責(zé)作業(yè)治療的臨床治療工作，包括兒童能力評估及治療，家長培訓(xùn)及醫(yī)生工作配合等；
2、負責(zé)作業(yè)治療的業(yè)務(wù)發(fā)展，包括目標管理，病例書寫，進行治療計劃，兒童治療前、中、后的評估記錄以及病例追蹤等；
3、負責(zé)與家長溝通孩子治療情況及帶教培訓(xùn)實習(xí)治療師。崗位要求：
1、兒童作業(yè)治療師，本科以上畢業(yè)，或港澳通，海外作業(yè)治療專業(yè)背景；
2、5年以上兒童作業(yè)治療經(jīng)驗；
3、熟練掌握作業(yè)治療國際量表，評估方法；
4、熟練掌握各項作業(yè)治療技術(shù)；
6、能雙語工作者優(yōu)先考慮；
7、能接受較大的工作壓力。
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行為分析師 BCBA
工作院區(qū)：上海長和大蘊兒科門診
崗位描述：
1.利用應(yīng)用行為分析治療ABA（appliedbehavioranalysis)為有特殊需求的兒童（孤獨癥等特殊行為）提供評估及治療服務(wù);
2.對公司ABA團隊和融合小組團隊進行團隊管理，和專業(yè)督導(dǎo)支持；
3.按公司體系對團隊老師進行評定、晉級、認證等整個過程的督導(dǎo)工作；
4.參與公司課程體系研發(fā)和優(yōu)化；
5.能夠在多學(xué)科團隊中與客戶和員工一起工作;
6.協(xié)助門診DGM與市場團隊合作開發(fā)新的服務(wù)包或新項目;
7.公司安排的其他任務(wù)。崗位要求：
1.心理學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用行為分析專業(yè)碩士學(xué)位。
2.持國際資質(zhì)的BCBA證書。
3.至少5年應(yīng)用行為分析服務(wù)經(jīng)驗。
4.熱心幫助有特殊需要的兒童及其家庭，充分發(fā)揮他們的潛能。
5.良好的中英文口語和書寫能力。
