高級言語治療師 本科

教育背景：

華東師范大學(xué) 本科

證書：

-國家衛(wèi)健委認(rèn)證初級康復(fù)治療師

-華東師范大學(xué)認(rèn)證言語治療師

-ALSO認(rèn)證基礎(chǔ)治療師

-高級育嬰師（中國婦幼保健協(xié)會）

-Dream/SWAM/MENT系列評估師

行醫(yī)經(jīng)歷：

張肖老師現(xiàn)任長和大蘊資深語言治療師，深耕兒童康復(fù)領(lǐng)域5年，始終秉持"以家庭為中心"的服務(wù)理念，累計服務(wù)特殊兒童超500人次。擅長將國際循證干預(yù)策略與中國家庭場景深度融合，獨創(chuàng)"評估-干預(yù)-居家泛化"三維服務(wù)體系。持有高級育嬰師資質(zhì)，熟悉嬰幼兒早期發(fā)展規(guī)律，能針對0-6歲兒童制定個性化康復(fù)方案。持續(xù)關(guān)注國際前沿技術(shù)（如神經(jīng)調(diào)控技術(shù)），致力于推動本土化言語治療標(biāo)準(zhǔn)化進程。

擅長：

她專長于為自閉癥譜系障礙、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、腦癱、全面發(fā)育遲緩、融合教育需求兒童。張老師擁有多項技能，包括語言行為（VB-MAPP）評估與干預(yù)、PECS圖片交換溝通系統(tǒng)、口腔運動功能訓(xùn)練（OPT）、社交故事與游戲化教學(xué)核心詞匯評估、PLS-5語言發(fā)育評估、構(gòu)音障礙評估，自閉癥ABA行為干預(yù)、丹佛早期干預(yù)模式、自然情景教學(xué)法言語治療數(shù)據(jù)化管理與跨學(xué)科團隊協(xié)作等。