言語治療師 中級治療師

教育背景:

上海中醫(yī)藥大學(xué) 康復(fù)治療學(xué)學(xué)士

美國杜肯大學(xué) 言語語言病理學(xué)碩士

工作經(jīng)歷:

曾在上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院以及上海交通大學(xué)附屬新華醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)3000小時(shí)。現(xiàn)在上海長和大蘊(yùn)兒科門診部工作4年，從事關(guān)于兒童自閉癥、兒童言語語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、唇腭裂等治療。

擅長:

1.兒童言語相關(guān)評估：rossetti嬰幼兒發(fā)育評估量表、學(xué)齡前語言評估量表（PLS-5）、學(xué)齡言語平輥量表（CELF）、社交言語發(fā)展量表（SLDT）、格里菲斯發(fā)育評估量表（Griffiths）、構(gòu)音五十詞音位習(xí)得評估。

2.使用各類視覺提示、不同階段的輔助溝通系統(tǒng)（AAC）、擁有美國圖片交換溝通系統(tǒng)PECS實(shí)施者資格。

3.獲得思欣悅VRAT虛擬現(xiàn)實(shí)注意力測評系統(tǒng)以及HFS哈氏兒童注意力訓(xùn)練系統(tǒng)資質(zhì)，幫助多動(dòng)癥兒童評估和干預(yù)。

4.完成讓家長成為孩子社交游戲訓(xùn)練的老師項(xiàng)目（project imPACT）基礎(chǔ)、進(jìn)階培訓(xùn)獲得家庭知道資格證書。幫助更多孤獨(dú)癥兒童在家庭環(huán)境中受益。

5.與多學(xué)科專業(yè)人員合作，共同制定個(gè)性化的Smart目標(biāo)，采用臨床詢證依據(jù)方法進(jìn)行干預(yù)治療。

社會任職:

無